Pecha kucha de María Sánchez

Para concluir esta asignatura, os presento mi última práctica, la creación de una presentación oral siguiendo el estilo Pecha Kucha es decir, 20 diapositivas que se muestran cada 20 segundos.
El tema de mi presentación es la Flipped Classroom adaptada a la Educación Infantil, me decanté por este tema tras una experiencia con esta metodología realizada en clase. Me pareció muy interesante y decidí poner un ejemplo adaptado a los alumnos de menor edad. Espero que os guste.

Si quieres verlo pincha aquí.

PechaKucha de Miriam Rodríguez Vicente

Bueno chic@s! Ya ha llegado el momento, estamos poniendo fin a esta asignatura de Medios, materiales y TIC en la que hemos aprendido miles de recursos y estrategias que podremos poner en práctica en un futuro.
La última práctica que hemos realizado ha sido la creación de una presentación visual llamada "Pechakucha". ¿En qué consiste? Bien, es una presentación de 20 diapositivas con una duración de 20 segundos cada una. En ellas deben aparecer simplemente imágenes o una frase que explique claramente de que trata.
El mio trata sobre la WebQuest en infantil. Os dejo el enlace para que podáis verlo.
¡Espero que os convenza! ^^

Pincha aquí

pechakucha, Rebeca Ruiz Carrión

Hola blogueros, ya hemos llegado al final de la asignatura, pero antes de finalizar, tenemos que realizar una última práctica. Ésta consiste en realidad un pechakucha. ¿Un qué? esa fue la pregunta que me hice al escuchar cual era la última actividad que tenía que hacer, ya que no tenía conocimiento de este recurso. Un pechakucha es un formato de 20 diapositivas por 20 segundo de tiempo cada una, en el que tu en ese espacio de tiempo tienes que explicar o defender un tema.
El tema elegido para realizar mi pechakucha es el blog. El motivo por lo que lo he escogido, es, por el gran descubriendo que he hecho de el, a lo largo de la asignatura de tics.

Aquí os dejo mi presentación.

WEBQUEST: COLORIN COLORADO LAS ESTACIONES HAN LLEGADO

Hola blogueros!! ya estamos aquí de nuevo para contaros y enseñaros otra práctica grupal.

La nueva práctica grupal consistía en la realización de una webquest. Tenemos que reconocer que al principio estamos muy perdidas en este ámbitos, pues no sabíamos nada con respecto a él. Poco a poco, tras las clases y los vídeos tutoriales nos hemos ido familiarizando con la realización de la webquest.

El tema elegido es "las estaciones". Escogimos este tema, porque nos parecía divertido y dinámico para trabajar con lo niños. Una vez, seleccionado el tema, procedimos a diseñar las actividades, teníamos claro que estas debían de ser amenas, divertidas e interesantes para los niños, por lo que el contenido de nuestras actividades es breve. Cuando ya teníamos las actividades diseñadas, empezamos a crear y darle forma a la pagina web. Ésta tarea nos pareció más difícil  pues como he comentado anteriormente, era la primera vez para todas que creábamos una webequest. A pesar de todo ello y hasta el último minuto hemos estado aprendiendo y añadiendo cosas de especial interés y mejor uso y accesibilidad para los niños.  

Pensando en ellos, creamos en la webquest, una mascota para que ellos se sintieran identificados y entusiasmados y animados con las actividades. La mascota se llamaba "Rosa la mariposa"

Para la creación de esta webquest hemos contado con diferentes recursos. En primer lugar con google sites, pues a través de ella, hemos creado la webquest. También hemos hecho uso de youtube, google/imagenes, juego-online, etc.

 Todas las imágenes que podáis ver en nuestra webquest, son creadas por nosotras, al igual que la voz de la mascota "rosa la mariposa".

Por último decir, que esta práctica ha sido muy productiva, ya que hemos aprendido muchas habilidades y conocimientos que hoy en día son necesarios para una maestra 2.0 

Aqui os dejamos nuestra webquest, esperamos que os guste.